空乘面试普通话测试要注重语感

空乘面试的普通话测试，相比于英语口语、甚至高人、领导如云的综合复试，应该是最简单的一个环节。四篇文章任选一篇，朗读一段，普通话功力便见分晓，优、良、合格、不合格一目了然。大部分同学都能轻松拿下，现在的小盆友们普通话普遍不错。可还是有几位同学的表现有些出人意料，给人印象极其深刻。

 

    其一：某男生，读一段关于普通话的文字，两次将“拼音”读成“bian  yin” ，我心里颇为纳闷，虽然听得真切，还是疑心自己听错了，便特意让他多读一段，因为不远处还有“拼音”，好在，他终于颇有点底气不足似的改过来了。初三的学生啦，母语伤不起，语文老师伤不起啊。

    其二：一段朗读文字，我读了之后发现有语病，就改正，加了一个添字符号，补了一个“是”，成了，“普通话是以北京话为标准音……的一种语言。” 大部分同学，一看就心领神会，很顺畅地读了起来，并无任何疑问与停顿。

    可一位女生，当我说出“把第一段读一下”后，她愣是拿着那张纸，左看右看，上看下看，并且一脸狐疑地把那修改过的地方指给我看：“这是什么意思？”

    我立刻蒙掉，心里浮现出初一就学过的课本上的一系列作文修改符号，什么删字符，置换符等等 。

    但此情此景不适合也没必要多啰嗦什么，就直截了当解释：“这句话添了一个字。”

    她瞪着茫然的眼睛，如天外来客般似懂非懂地“哦”了一声。

    接着开始读，可耳鼓里充斥的，已不是完整流畅的句子，而是毫不连贯的一个一个的词，甚至有的词也被肢解、分割，那是一个个七零八落的，劈头去尾，断手断臂的惨不忍听的句子。

     唉，这河山——这河山可如何收拾？

    其三：一位长得并不娇小的女生，在我对面羞怯地落座，为了舒缓他们的紧张，我一般会尽量面带微笑，语调柔和，当说出已说了n遍的指令“把第一段读一下”后，她就开始按照要求去读，可是，不断地卡壳，不断地在不该停顿的地方停住，甚至连一个非常常见的普通的成语，“无本之木”  也读成了“无本之本”。

    仓皇失措地读了一小段，她面红耳赤地一边拍着自己的胸脯一边说：“老师，我紧张”，我安慰她：“自信点，普通话一般都没有问题，读慢一点好了，重新读一下吧”，好在第二次比第一次好多了，合格是没问题了。    

   看到她紧张局促的样子，我不由得想起了自己苏大硕士英语复试的场面，面试老师大概是外语系的，一上来就是叽里咕噜一通，我只听懂个别单词，顿时一头雾水，懵在那里，为了缓解尴尬，我只好说：“sorry，I am nervous”，好在老师很随和，儒雅，安慰我，后来随便聊了几句，就仓惶撤退了，往事不堪回首啊。

   面试一天半看下来，现在的孩子，普遍来说，心理素质还不错，很少有紧张成这样的。

   令人欣慰的是，有一些小牛人还是很给力的，有来自传说中的牛校的，有来自市区及周边各地的，他们读得声情并茂，抑扬顿挫，很快就能沉浸在情境中。（此外还会很礼貌很有涵养地跟老师问候、打招呼，颇有绅士淑女风范。

   可见，感觉很重要，语感语感，说的就是对语言的感觉：对词的感觉、对句子的感觉以及对文字背后悄然站立着的作者的情感、心灵的感觉。